統計学 学習ノート

統計検定の4級から1級まで、出題範囲の順に記事と練習問題で学ぶ

4級-12 データの読み方の基礎

確率の基礎と樹形図

  • 確率
  • 樹形図

はじめに

「当たる確率が1%のくじなら、100回引けば必ず当たるよね?」

こう考えたことはありませんか? 実は、これはまちがいです。当たる確率が毎回1%のくじを100回引いても、1回も当たらないことが約37%もあります。100回引くことを3セット行えば、1セットくらいは全部はずれで終わる計算です。

ここで大切なのは、確率は「結果の約束」ではないということです。確率が教えてくれるのは、あくまで起こりやすさの度合いです。

そこで登場するのが、今回の主役 確率 です。そして、確率を求めるときに、すべての場合を数えもれなく書き出すための道具が 樹形図 です。

前回の記事では、時間とともに変わるデータの読み方を学びました。ここまでは、すでに起きたことのデータを見てきましたが、今回は、これから起きることを数で考えます。今回の記事では、確率の意味と求め方、そして樹形図の使い方について解説します。

確率:起こりやすさを数で表す

はじめに、確率の意味と求め方について解説します。

確率(probability) は、あることがらの起こりやすさを、0から1までの数で表したものです。起こりやすさを測る物差しだと考えてください。物差しの0は「絶対に起こらない」、1は「必ず起こる」です。

さいころのように、どの結果の起こりやすさも同じだと考えられるときは、次の式で確率を求められます。

確率=そのことがらが起こる場合の数起こりうるすべての場合の数\text{確率} = \frac{\text{そのことがらが起こる場合の数}}{\text{起こりうるすべての場合の数}}

ここで 場合の数 とは、起こり方が全部で何通りあるかという数のことです。また、どの結果も同じ程度に起こると考えられることを、同様に確からしい と言います。名前は難しそうですが、「ずるのないさいころ」というイメージで大丈夫です。

具体的に見てみましょう。さいころを1回投げるとき、起こりうる目は1から6の6通りです。

【さいころの確率】

  • 6の目が出る確率: 1通りなので 16\frac{1}{6}
  • 偶数の目が出る確率: 2, 4, 6 の3通りなので 36=12\frac{3}{6} = \frac{1}{2}
  • 6以下の目が出る確率: 6通りすべてなので 66=1\frac{6}{6} = 1
  • 7の目が出る確率: 0通りなので 06=0\frac{0}{6} = 0

確率は、0より小さくなることも、1より大きくなることもありません。計算の結果が1を超えたら、どこかで間違えています。

もう1つ便利なのが、「起こらない確率」です。起こる場合と起こらない場合を合わせると、すべての場合になります。そのため、次の式が成り立ちます。

起こらない確率=1−起こる確率\text{起こらない確率} = 1 - \text{起こる確率}

例えば、さいころで6の目が出ない確率は、1−16=561 - \frac{1}{6} = \frac{5}{6} です。

せっかくなので、別の例も見てみましょう。袋の中に、赤い玉が3個、白い玉が5個、青い玉が2個入っています。1個取り出すとき、すべての場合は10通りです。赤い玉が出る確率は 310\frac{3}{10}、赤い玉が出ない確率は 1−310=7101 - \frac{3}{10} = \frac{7}{10} です。確率は、310\frac{3}{10} のような分数のほか、0.3 という小数や、30%という百分率でも表します。

試験のポイント:確率は0以上1以下の数です。「少なくとも1回」や「〜でない」の確率は、1から引くと簡単に求められることがよくあります。

以上が、確率の意味と求め方についての解説です。

確率と相対度数:くり返すと見えてくる

次に、確率とデータのつながりについて説明します。

さいころで6の目が出る確率は 16\frac{1}{6} です。では、6回投げれば、6の目は必ず1回出るのでしょうか? 実際にやってみると、1回も出ないことも、3回出ることもあります。

ところが、投げる回数を増やしていくと、6の目が出た割合、つまり相対度数が、だんだん 16\frac{1}{6} に近づいていきます。

味見の例えで考えてみましょう。具だくさんのスープをひと口だけ味見しても、たまたま具が入っただけかもしれません。でも、何回も味見をくり返せば、スープ全体の味が分かってきます。確率も、1回では何が起きるか分かりませんが、たくさん集めると一定の値に落ち着きます。

この性質を使うと、さいころのように「同様に確からしい」とは言えないものでも、確率を考えられます。例えば、画びょうを投げて、針が上を向く確率を調べるとしましょう。画びょうの形は上下で違うので、場合の数では計算できません。そこで、実際に投げてデータを取ります。

投げた回数101001,0005,000
上を向いた回数7586123,005
相対度数0.700.580.6120.601

回数が少ないうちは大きく揺れますが、増えるにつれて0.6くらいで安定してきました。そこで、この画びょうの針が上を向く確率は約0.6と考えます。

天気予報の降水確率も、このつながりで読めます。降水確率30%は、同じ予報が100回出たら、そのうち約30回は雨が降る(1mm以上の降水がある)という意味です。

ここがポイントです。確率は、くり返したときの全体の割合の話です。「これまでの結果を取り返すように次が決まる」ということはありません。例えば、コインを投げて5回続けて表が出たとしましょう。「次はそろそろ裏だ」と思いたくなりますが、コインには記憶がありません。次に裏が出る確率も、やはり 12\frac{1}{2} です。

補足(ここは読み飛ばしてOK): 回数を増やすと相対度数が確率に近づく性質を「大数の法則」と言います。名前は覚えなくて大丈夫です。上の級でくわしく学びます。

試験のポイント:確率 16\frac{1}{6} は「6回に必ず1回」という意味ではありません。たくさんくり返したときの割合が 16\frac{1}{6} に近づくという意味です。

以上が、確率と相対度数についての説明です。

樹形図:もれなく、重なりなく数える

続いて、樹形図について解説します。

確率の式を使うには、すべての場合を数える必要があります。ところが、これが意外と難しいのです。頭の中で数えようとすると、数えもれや、同じものの二重カウントが起きてしまいます。

そこで登場するのが 樹形図(tree diagram) です。樹形図は、起こりうる場合を、木の枝が分かれていくように順番に書き出したものです。駅の路線図で、分かれ道を1つずつたどって、行ける終点をすべて確かめるようなイメージです。

具体的に見てみましょう。コインを2回投げるとき、1回目の結果から2回目の結果へ、枝を分けて書きます。

【コインを2回投げるときの樹形図】

  • 1回目が表
    • 2回目が表 → 表表
    • 2回目が裏 → 表裏
  • 1回目が裏
    • 2回目が表 → 裏表
    • 2回目が裏 → 裏裏

枝の先は4つなので、すべての場合は4通りです。ここで、「表が2回」「表と裏が1回ずつ」「裏が2回」の3通りと数えてはいけません。「表裏」と「裏表」は別の結果です。したがって、確率は次のようになります。

【コインを2回投げるときの確率】

  • 2回とも表: 1通りなので 14\frac{1}{4}
  • 表と裏が1回ずつ: 2通りなので 24=12\frac{2}{4} = \frac{1}{2}
  • 2回とも裏: 1通りなので 14\frac{1}{4}

樹形図を見ると、枝の分かれ方が規則的なことにも気づきます。1回目に2本、それぞれから2本に分かれるので、2 × 2 = 4 通りです。

せっかくなので、別の例も見てみましょう。シャツが3枚、ズボンが2本あるとき、組み合わせは何通りでしょうか? シャツごとに2本へ枝が分かれるので、3 × 2 = 6 通りです。どの枝も同じ本数に分かれるときは、樹形図を全部書かなくても、かけ算で数えられます。

試験のポイント:コイン2枚の「表と裏が1枚ずつ」の確率は 13\frac{1}{3} ではなく 12\frac{1}{2} です。場合を数えるときは、1枚目と2枚目を区別します。

以上が、樹形図についての解説です。

樹形図と表で確率を求める

最後に、樹形図を使って、試験に出る形の確率を求めてみましょう。

手順はいつも同じです。

【確率の求め方】

  1. 樹形図や表で、すべての場合を書き出す
  2. 求めたいことがらに当てはまるものを数える
  3. 確率の式に当てはめる

例題:コインを3回投げる

コインを3回投げるとき、表がちょうど2回出る確率と、少なくとも1回は表が出る確率を求めましょう。

【解き方】

  1. すべての場合を数える: 2 × 2 × 2 = 8 で8通り
  2. 表がちょうど2回を数える: 表表裏、表裏表、裏表表 の3通り
  3. 確率を求める: 38\frac{3}{8}
  4. 少なくとも1回は表の確率: 「1回も表が出ない」は裏裏裏の1通りなので、1−18=781 - \frac{1}{8} = \frac{7}{8}

答えは、表がちょうど2回が 38\frac{3}{8}、少なくとも1回は表が 78\frac{7}{8} です。

例題:くじを順番に引く

3本のくじのうち、1本だけが当たりです。AさんとBさんが、この順に1本ずつ引きます。引いたくじは戻しません。先に引くほうが有利でしょうか?

当たりを「当」、はずれを「は1」「は2」として、樹形図を書きます。

【くじの樹形図】

  • Aさんが当 → Bさんは は1 か は2
  • Aさんが は1 → Bさんは 当 か は2
  • Aさんが は2 → Bさんは 当 か は1

枝の先は6通りです。Aさんが当たりを引くのは2通りなので、確率は 26=13\frac{2}{6} = \frac{1}{3} です。Bさんが当たりを引くのも2通りなので、確率は 26=13\frac{2}{6} = \frac{1}{3} です。

答えは、「どちらも 13\frac{1}{3} で、有利不利はない」です。先に引くほうが得に感じますが、樹形図で数えると、くじ引きは順番によらず公平だと分かります。はずれくじを2本に区別して書くのがコツです。

例題:2個のさいころを投げる

大小2個のさいころを投げるとき、目の和が7になる確率を求めましょう。

2個のさいころでは、樹形図の枝が多くなるので、大の目を縦、小の目を横にとった表で考えます。表のマスは 6 × 6 = 36 個で、1マスが1通りの結果です。

【解き方】

  1. すべての場合を数える: 6 × 6 = 36 で36通り
  2. 和が7の組を数える: (大, 小)が (1, 6)、(2, 5)、(3, 4)、(4, 3)、(5, 2)、(6, 1) の6通り
  3. 確率を求める: 636=16\frac{6}{36} = \frac{1}{6}

答えは 16\frac{1}{6} です。大が1で小が6の場合と、大が6で小が1の場合は別のマスになることに注意しましょう。

以上が、樹形図と表を使った確率の求め方についての解説です。

細かい部分が分からなかったとしても問題ありません。ここでは、「すべての場合をもれなく書き出してから、当てはまるものを数える」という点だけ押さえておきましょう。

今回のまとめ

それでは、今回の内容を振り返ります。

今回は起こりやすさを数で表す確率と、すべての場合を数える樹形図について紹介しました。確率は結果の約束ではなく、くり返したときの割合です。そして、確率を正しく求める鍵は、難しい計算よりも、もれなく数えることにあります。

今回のポイントを振り返りましょう。

振り返り

  • 確率は起こりやすさの物差し。0は絶対に起こらない、1は必ず起こる。
  • 同様に確からしいときは、当てはまる場合の数を、すべての場合の数で割る。
  • 起こらない確率は、1から起こる確率を引いて求める。
  • くり返すと、相対度数は確率に近づく。ただし、コインに記憶はない。
  • 樹形図は枝分かれで書き出す道具。「表裏」と「裏表」は別に数える。

キーワードのおさらい

  • 確率: あることがらの起こりやすさを0から1までの数で表したもの
  • 場合の数: 起こり方が全部で何通りあるかという数
  • 同様に確からしい: どの結果も同じ程度に起こると考えられること
  • 樹形図: 起こりうる場合を、枝分かれの形で順番に書き出したもの

さて、これで4級の範囲はひと通り終わりです。ここまでお疲れさまでした。

問いの立て方からデータの集め方、表とグラフ、代表値と散らばり、2つの項目の関係、時系列、そして確率まで、データを読むための基本の道具がそろいました。

3級では、標準偏差、相関係数、確率分布を学び、一部のデータから全体を推測する入口まで進みます。冒頭のくじの約37%も、3級で学ぶ「独立な試行」を使えば計算できます。

3級の最初の記事では、4級で学んだ量的データと質的データをもう一段くわしく見て、「変数と4つの尺度」について紹介します。

それでは、3級の記事へ進んでいきましょう。

練習問題5問開いて挑戦する
問1. 1個のさいころを1回投げるとき、3以上の目が出る確率として正しいものはどれか。
問2. 12本のくじの中に当たりが3本ある。1本引くとき、はずれを引く確率として正しいものはどれか。
問3. コインを4回投げるとき、4回とも表が出る確率として正しいものはどれか。
問4. 大小2個のさいころを投げるとき、目の和が4になる確率として正しいものはどれか。
問5. コインを投げたところ、5回続けて表が出た。次の1回の説明として、最も適切なものはどれか。